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〖Two〗、病例接触区域处理:若教室内有发病学生停留过,需用84消毒液擦拭其座椅,抹布用流水冲洗后浸泡消毒液30分钟。通风换气:每日至少开窗通风2次,每次10-15分钟,优先选择课间或放学时段,保持室内空气流通。落实师生隔离与防护 教职工管理:教师出现流感症状后需立即居家休息,避免带病上班。
〖Three〗、标准:散发传染病病例(如诺如病毒、季节性流感),未形成聚集性传播。 措施: 隔离患儿至症状消失后48小时。 加强通风和局部消毒,开展健康宣教。分类管理(按传播途径)呼吸道传染病(如流感、麻疹)重点防控:戴口罩、空气消毒、减少密集活动。
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〖Two〗、病例接触区域处理:若教室内有发病学生停留过,需用84消毒液擦拭其座椅,抹布用流水冲洗后浸泡消毒液30分钟。通风换气:每日至少开窗通风2次,每次10-15分钟,优先选择课间或放学时段,保持室内空气流通。落实师生隔离与防护 教职工管理:教师出现流感症状后需立即居家休息,避免带病上班。
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