<p>第一步就是要告诉他们如何辨别口罩的正反。口罩深色的面是正面，正面朝外，颜色浅的为反面，朝向口鼻，带有金属条的应该在口罩的上方，当我们带好口罩后，还不要忘记用手压紧鼻梁两侧的金属条，以更好地贴合自己的脸部。</p><p>正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。班会教学设想安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。</p><p>通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护？教学重点：如何做到自我防护。释放压力积极面对疫情。</p><p>帮助幼儿初步认识新肺炎。提高幼儿对新疫情防范意识。加强幼儿对疫情防范方法的了解和使用。提高幼儿对医务人员的敬畏。活动难点如何控制课程力度，避免造成幼儿恐慌。如何制造轻松课堂氛围。活动准备香皂，洗手液，水龙头，消毒水，75%酒精，抹布，盆，拖把，手套。</p><p>疫情防控：在疫情防控中，采取预防措施，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，以遏制病毒传播。个人理财：在投资理财时，提前评估风险，选择稳健的投资方式，避免财务风险。意识的提升防患于未然不仅是一种行为准则，更是一种生活态度。</p><p>需要做好相应的班次备案登记。最后就是在返校后，学校应当每天让学生自主申报相应的健康情况。如果遇到学生有咳嗽，发烧等疑似感染现象应当尽快隔离，并立刻报备相关部门，做好相应的防控应急措施。同时，这也是在文章开头说的需要做好足够的后勤准备相联系。不怕一万，只怕万一，防患于未然。</p>